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Une évaluation entièrement numérique ?

Par Aude Dubois, professeure de français En classe de 4ème, au coeur de la séquence sur le fantastique, les élèves, équipés d'iPad, réalisent une évaluation entièrement numérique visant à vérifier leurs compétences en analyse d'images fixes, en utilisation de l'outil numérique pour produire un travail et une ressource, leur capacité à gérer et à partager des données, et leur maitrise des connaissances sur le fantastique.

Rattaché à Le collège / Les classes numériques